Na escola de Villar-Vert, em Fribourg, os alunos do 1.º ciclo (nível A1/A2) comemoraram o dia de São Martinho com um teatro de sombras chinesas. Motivados pela professora Marília Taveira, os alunos aprenderam por meio da descoberta: construíram o teatro de sombras chinesas; produziram textos; pintaram, recortaram e entoaram canções.
Segundo Marília Taveira, contar uma história a partir da projeção de sombras, apresentou-se como um ponto substancial de interesse para os alunos. A professora verificou que, através desta expressão artística, por detrás da “proteção” do painel, alguns alunos, mesmo apresentando alguns défices de comunicação, conseguiram encontrar uma forma que os desinibiu de comunicar.
O teatro de sombras foi um importante recurso didático, que possibilitou o desenvolvimento das capacidades expressivas dos alunos. A sua natureza, mágica e poética, convidou à experimentação, estimulando a imaginação e a criatividade. Não só foi possível perceber o sentido do “Verão de S. Martinho” e trabalhar valores como a partilha, a solidariedade, a recompensa e a bondade, mas também introduzir novos conceitos e conhecimentos, novos saberes, dentro das artes.